En février 2021, la France comptait 52,9 millions d’internautes, soit 84,4 % des Français de deux ans révolus. Quelles sont les données équivalentes dans d’autres pays du monde ?
En moyenne, 44,9 millions d’internautes se sont connectés quotidiennement à Internet, soit 71,5% de la population française.
Le temps passé par jour et par individu est en moyenne de 2h28, quel que soit l’écran dont 67% sur leur téléphone portable. Il y eu un niveau record de 3 heures par jour en avril 2020, en raison du premier confinement dû à une pandémie d’un coronavirus intitulé COVID. En 2020, plus de 3 Français sur 4 possédaient un smartphone et l’utilisaient de façon croissante pour se connecter à internet. Plus d’1 internaute sur 3 (38,5%) se connecte à Internet exclusivement depuis son mobile. Cela représente 17,4 millions de personnes en France.
Le jeu vidéo existant depuis plus de 50 ans, cette culture et cet art se sont largement implantés dans les pays occidentaux, les joueurs de jeux vidéo ont ainsi 35 ans en moyenne et le sex-ratio est à peu près équilibré. En 2002 déjà, 80 % des enfants de 8 à 14 ans jouaient aux jeux vidéo dont 26 % plus de quatre heures par semaine.
En ce qui concerne les addictions aux sites Internet, aux réseaux sociaux et aux jeux en ligne, les études épidémiologiques sont rares ou anciennes en France. Nous nous servirons donc d’études plus récentes effectuées en Asie. En Chine, 26.5% des adolescents âgés de 10 à 18 ans présentaient une addiction aux sites Internet, aux réseaux sociaux et aux jeux en ligne et 0,96% sont des cas sévères. Il y a une prédominance masculine (60% Vs 40%).
Les principales activités sur Internet sont :
- Les réseaux sociaux : 94,73%
- Travail scolaire : 86,53%
- Divertissement : 82,44%
- Jeu vidéo en ligne : 73,42%
- Achat et boutique en ligne 33,67%
Les facteurs de risque retrouvés sont :
- Une mauvaise relation avec leurs enseignants.
- Une relation conflictuelle entre les deux parents.
- De pauvres résultats scolaires.
- L’isolement et la solitude.
- Le sentiment d’appartenance sociale dans la vie virtuelle.
- La faible estime de soi.
- Difficulté à gérer ses émotions.
Ces thématiques sont abordées par les formations certifiantes e-learning de l’EFPP.
Sources : Centre d’analyse stratégique ; INSERM, 2008 ; Médiamétrie ; Miao Xin, 2017.
