Atelier Pédocriminalite

Thématique 2 : Clés de compréhension des violences sexuelles

Le second atelier du cycle :« Pédophilie – pédocriminalité – pédopornographie : diversité clinique et judiciaire » Clés de compréhension des violences sexuelles se concentrera sur la pédocriminalité et permettra d’aider les professionnels exerçant une activité en lien avec le phénomène criminel de comprendre plus en profondeur les violences sexuelles commises sur mineurs, la pédophilie et la pédopornographie. Les connaissances spécifiques acquises permettront une conduite adaptée en cas de révélation ou de suspicion de violence sexuelle sur enfant et de maitriser les techniques de communication et d’entretien clinique en cette matière avec les auteurs.

La journée va se décomposer en deux parties, le matin, il conviendra de s’intéresser aux types de conduites sexuelles impliquant les mineurs (adultes sur mineurs comme la pédophilie, pédopornographie, corruption de mineur) mais aussi des mineurs entre eux : phénomène en forte augmentation), d’appréhender le régime juridique de l’infraction sexuelle sur mineur pour enfin apprécier à la clinique spécifique des crimes et délits sexuelles sur mineurs. L’après-midi, nous nous mettrons en pratique avec les techniques de communication et d’entretien clinique

Atelier 2 : Pédophilie, pédocriminalité et pédopornographie

Comprendre et agir face aux violences sexuelles sur mineurs

Centré sur les violences sexuelles impliquant des mineurs, cet atelier permet d’approfondir la compréhension des phénomènes tels que la pédophilie, la pédopornographie et les abus sexuels entre mineurs, en forte augmentation.

Programme :

• Matin : Étude des conduites sexuelles impliquant les mineurs (adultes sur mineurs et mineurs entre eux), cadre juridique des infractions sexuelles, et spécificités cliniques.
• Après-midi : Mises en pratique avec des simulations d’entretiens cliniques.

Thématique 3 : Posture dans l’entretien criminologique face au délinquant

Le troisième atelier du cycle :«Posture professionnelle de coopération Santé-Justice abordera de manière approfondie les principes de communications et d’éthiques, mis en jeu dans la criminologie appliqué auprès des auteurs de violences sexuelles.

Chaque milieu dispose de règles particulières (secret médicales, certificats médicaux, secret de l’instruction). Ces éléments sont très fréquemment mal connus de chacune des parties, entrainant alors des attentes inadaptées (informations sur la procédure après un signalement, investissement du sujet dans ses soins). L’explicitation des cadres professionnels de chaque partie permettra à chacun de se positionner professionnellement à l’endroit adaptée, et de potentialiser ses capacités professionnelles.

Cette journée permettra d’appréhender les principes de la communication et des relations interpersonnelles et les enjeux éthiques entrainés par le travail dans le milieu judicaire et sanitaire. Ces réflexions collectives et personnelles sont un prérequis indispensable pour un positionnement professionnel clair, adapté, et confortable. Nous amènerons à nous questionner sur les motivations à travailler auprès de la population pénale, dans le milieu du droit ou de la sécurité, mais aussi dans la santé, le soin à l’autre. Quels principes éthiques sont impliqués dans la coopération santé-justice ?

Le contact avec la population délictuelle, le milieu du droit et de la santé n’est pas anodin pour l’être humain que nous sommes. Quels sont les moyens de nous protéger ? Comment incarner des limites morales personnelles dans sa posture professionnelle ? Quels enjeux personnels sont mobilisés dans la relation avec ces sujets ? Ces questions sont nécessaires d’être traitées à la fois pour rester professionnel, mais surtout limiter les atteintes et le retentissement de l’exposition à la précarité, à la perversion, et à l’impuissance.

Cette session de mise en pratique a pour objectif de confronter les participants aux attaques professionnelles qu’ils peuvent subir de manière directes ou indirectes, de la part de coopérateurs ou des sujets. Comment répondre à un probationnaire attaquant ? Comment se protéger d’un pervers ? comment demander des informations à un médecin ? Comment s’adresser au parquet ou à l’instruction ? Comment transmettre ses inquiétudes au CPIP ou au magistrat de l’application des peines ?

Ces éléments seront directement adressés aux participants lors de mise en situation, et permettront à tous de développer leur sens de repérage des situations à risque et des outils de protection à mettre en action.

Atelier 3 : Posture professionnelle et coopération Santé-Justice

Éthique et communication dans l’accompagnement des auteurs

Cet atelier aborde les principes éthiques et les spécificités de la communication dans le travail entre les milieux judiciaire et sanitaire. Il vise à :

• Clarifier les cadres professionnels (secret médical, secret de l’instruction, responsabilités juridiques).
• Développer des outils pour se protéger face aux attaques professionnelles et personnelles.
• Favoriser une coopération efficace entre santé et justice.

Programme :

• Analyse des enjeux éthiques et des interactions interprofessionnelles.

Mises en situation pour développer des réflexes adaptés et prévenir les risques liés aux situations complexes.