Dans le domaine de la psychanalyse, l’idée que l’idéal du Moi est l’émanation du Surmoi joue un rôle central. En effet, ces concepts sont essentiels pour comprendre le développement psychologique de l’individu. De plus, les interactions entre l’idéal du Moi et le...
Psychopraticien
Phase phallique et œdipe
Le complexe d’œdipe appartient à la phase phallique du développement psychosexuel de l’enfant. Cette période s’étend environ de 3 à 6/7 ans, et précède une période d'accalmie des pulsions, et de récupération à la suite des bouleversements de l’œdipe : la période de...
Stade du miroir
A la naissance de l’enfant, il y a une absence du Surmoi, qui arrivera après la formation du Moi. Il n’y a donc pas d’Idéal du Moi, mais un Moi idéal primitif et archaïque, lié au narcissisme primaire de l’individu. C’est au cours du stade oral que naît le processus...
Identification orale
L’identification au stade oral est principalement motivée par l’incorporation d’un objet aimé, et donc par sa suppression. L’enfant satisfait ainsi sa libido en intégrant indirectement les caractères idéalisés de cet objet (Freud, 1905). Le stade oral est suivi du...
Renforcer l’Oedipe avec la période de latence
La période de latence renforce le processus mis en place lors du complexe d’œdipe, c'est- à-dire la coïncidence entre l’Idéal du Moi de l’enfant et le modèle parental idéalisé. Cette correspondance produit toujours une sensation de triomphe ; c’est ce que recherche...
Comprendre les effets secondaires des antipsychotiques
Il est essentiel de noter que la qualité du blocage des différents types de neurotransmetteurs par les médicaments aLes effets sLesComprendre les effets secondaires des antipsychotiques est essentiel pour les professionnels de la santé et les patients. Ces effets...
Sensibilisation ou l’habituation
La sensibilisation est l’inverse de l’habituation, car l’enfant est sensible à la nouveauté. Pour cela, le temps d’exploration est primordial. Partant du point de vue des quantités numériques, on se demande à partir de quel âge le bébé est capable de compter. On...
Traversée des stades libidinaux
Entre 3 ans et 5 ans, il existe une prise de conscience de son propre corps. L’enfant commence à s’y intéresser, et à poser des questions quant à son origine. A cet âge, l’exploration sexuelle est normale. Entre 6 ans et 8 ans, l’enfant commence à avoir besoin...
Premières situations génératrices d’angoisse
Premières situations génératrices d'angoisse : Comprendre les mécanismes au cœur du développement Pendant la période de développement appelée ''phase d'exacerbation du sadisme'', les enfants rencontrent des premières situations génératrices d'angoisse. Tous les stades...
Relations entre l’individu et les collectivités
Chaque individu fait partie de plusieurs collectivités, présente les identifications les plus variées, est orienté par ses attaches dans des directions multiples et a construit son Idéal du Moi d'après les modèles les plus divers. Chaque individu participe ainsi de...








