L’EMDR, qui signifie Eye Movement Desensitization and Reprocessing, et que l’on peut traduire par « Désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires », est une psychothérapie créée en 1987, par la psychologue et thérapeute comportementale américaine,...
La description de Luquet : « Qu’est-ce que dessiner ? » s’interroge Van Gogh, « c’est l’action de se frayer un passage à travers un mur de fer invisible, qui semble se trouver entre ce que l’on sent, et ce que l’on peut ». Il est possible que cette définition vaille...
Il est normal d’avoir recours à des styles de différentes sortes en fonction des situations. Toutefois, si le style relationnel n’est pas majoritairement du type assertif, il est nécessaire de le travailler afin qu’il le devienne, car l’assertivité facilite une...
Tout comme les troubles de l'adaptation et réactionnels de l'attachement, l'enfant avec une haute sensibilité peut révéler un handicap dans plusieurs domaines de la vie quotidienne. En l'occurrence, être hypersensible est très souvent corrélé à la pensée...
L’enfant a besoin d’explorer son environnement. L’enfant insécure sera un bébé qui ne se soucie pas de la présence de sa figure d’attachement. Dans ce cas, le bébé va traiter de la même manière la figure d’attache et un étranger. L’attachement insécure ambivalent...
Lorsque nous interagissons avec autrui, notre expérience va nous donner une certaine posture. L’assertivité est la capacité à trouver un équilibre entre s’affirmer et respecter l’autre, sans le blesser. Un Surmoi écrasant va au contraire nous rendre passif en faisant...
Lorsque le parent joue avec son enfant, il contribue à son éducation et à son épanouissement. La pratique du jeu renforce les liens affectifs et sécurise l’enfant. Lorsque l’enfant fait un caprice, l’adulte doit alors agir pour l’aider à changer de posture.Tout comme...
Lorsque le nourrisson a faim, la mère par le sein va répondre à son besoin, l’enfant va alors intégrer d’une façon archaïque l’image de ce sein. Plus tard, à nouveau assailli par la faim, il fantasmera le sein et celui-ci apparaîtra magiquement comme preuve à la...
Le stade des opérations concrètes débute quand l’enfant acquiert une certaine logique sur des objets manipulables, il a donc besoin d’un support pour faire des opérations et expériences. Juste avant le stade des opérations formelles, le stade des opérations concrètes...
Concernant la construction du nombre, on parle d’intuition articulée associée à la correspondance terme à terme. Que ce soit une classification ou une sériation, la construction du nombre est acquise à partir de 7/8 ans, normalement pas avant. Il faut dès lors se...