Qu'est-ce qui distingue l'enfant normal de l'enfant névrotique ? Les parents sont à la source du Surmoi, mais c'est l'enfant lui-même qui absorbe leurs ordres, leurs interdictions. Aussi ce Surmoi n'est-il pas identique aux parents ? Ce sont les fantasmes sadiques de...
Certaines personnes peuvent lire un livre, chaque jour, parfois plusieurs heures, et cela, depuis l’enfance. Mais pas tout le monde peut en faire autant. L’influence des livres animés, des jeux vidéo, des échanges sur les réseaux sociaux et des vidéos explicatives...
Le sein de la mère, à la fois dans ses aspects bons et mauvais, semble se fondre pour le bébé dans la présence corporelle de celle-ci, et la relation du bébé avec elle comme personne se construit ainsi graduellement. En plus des expériences de gratifications et de...
Dans les psychoses, les points de fixation se situent aux tout premiers stades du développement. La ligne de démarcation entre la psychose et la névrose est celle qui sépare les deux périodes du stade anal. Nous pouvons considérer ses moments comme les sources non...
Dans le cas de l'enfant qui ne veut pas manger, son état est un état de souffrance et de dépression. Il est plus près de la mort qu'un enfant en train de hurler. Le Moi de cet enfant a l'expérience de la réalité de son état, de sa proximité de la mort, et du danger...
Otto Rank, à qui la psychanalyse est redevable de belles études, a eu le mérite de faire ressortir nettement l'importance de la naissance, de la séparation d'avec la mère. Néanmoins, il y a un rejet unanime des conséquences qu'il tira de ce facteur au point de vue de...
La relation d’identification primaire avec la mère s’établit sur le mode de l’identité, comme si toute différence, ressentie ou perçue, entrainait une correction par l’identification : le même de l’enfant, perturbé par la différence, se rejoue en un autre même...
S’il est vrai, comme le pense Sigmund Freud, que « la satisfaction au sein reste le prototype inaccessible de toute satisfaction ultérieure », on ne peut cependant en conclure que ce bonheur des premiers mois soit parfait et sans mélange. Son intensité, sa...
Pendant le second quart de la première année, certains changements dans le développement intellectuel et émotionnel du bébé deviennent évidents. Sa relation avec le monde extérieur, choses et gens, croît dans le sens de la différenciation. La gamme de ses...
Dans son enfance, elle très peu valorisé son appartenance au sexe féminin et sa féminité. Sa propre mère l’a traité comme si elle était neutre, son père plus admiratif, l’a encouragé à s’identifier à ces intérêts masculins. Entre la première enfance et la puberté, ses...