par Adgallego | Déc 20, 2023 | Psychopathologie de l'enfant et de l'adulte
Les résultats obtenus par le test du bonhomme en train de faire quelque chose permettent d’obtenir des probabilités, a interpréter avec un esprit critique.La consigne est de dessiner un bonhomme en train de faire quelque chose. Il existe des indicateurs : le...
par Adgallego | Déc 16, 2023 | Psychanalyse
Thème abordé au sein de la formation de psychanalyse, le trans sexualisme est plus que jamais d’actualité. Il est question ici de la symbiose par laquelle la mère transmet au nourrisson des attitudes et des informations sur la masculinité et la féminité des deux...
par Adgallego | Déc 14, 2023 | Aide à la parentalité, Psychopathologie de l'enfant et de l'adulte
La permanence de l’objet consiste à prendre conscience qu’un objet continue à exister même s’il sort de notre champ de vision. Piaget a fait une expérience avec deux caches, en utilisant un doudou, qu’il a caché sous le cache A. Il l’a pris puis remis le...
par Adgallego | Déc 14, 2023 | Aide à la parentalité
Les temps de fixation oculaire permettent de voir si le bébé exprime de la surprise lorsqu’il ne voit plus l’objet. En l’occurrence, à force d’être confrontée au constat que l’objet continue à exister même quand il disparaît de la vision, le bébé va intégrer la...
par Adgallego | Déc 14, 2023 | Aide à la parentalité
L’imitation est dite “immédiate” si elle opère directement après la présentation du modèle. Cela nécessite un transfert intermodal. Les différents modes vont transférer entre eux des éléments d’imitation. Cela équivaut à “je mets en relation des informations...
par Adgallego | Déc 14, 2023 | Psychopathologie de l'enfant et de l'adulte, Psychopraticien, Troubles DYS et TDA-H
La dyspraxie est un trouble neurologique qui apparaît souvent chez les enfants. Il affecte le développement des compétences motrices, la motricité globale concerne surtout l’équilibre, la coordination générale, la latéralité et le tonus. De son côté,...
par Adgallego | Déc 13, 2023 | Psychanalyse
Piaget nomme le stade IV, le stade de coordination des réactions circulaires. L’enfant va commencer à coordonner les schèmes, les comportements et donc les gestes appris lors des stades précédents (suite d’actions effectuées). Il va explorer les actions qui lui...
par Adgallego | Déc 13, 2023 | Psychopathologie de l'enfant et de l'adulte
Au cours du stade VI, l’enfant va utiliser des mots pour s’exprimer, grâce à la dissociation des notions de « signifiant » et « signifié ». C’est le stade du début de l’abstraction, comprenant que le concret peut être différent de l’abstrait. Le stade du miroir permet...
par Adgallego | Déc 12, 2023 | Psychopraticien
Le premier facteurs d’influence de la construction de l’intelligence est traité par l’EFPP, dans cet article.Avec les stimulations que le bébé reçoit de la part de son entourage, il existe une stimulation de l’aspect cognitif, mais aussi de...
par Adgallego | Déc 12, 2023 | Aide à la parentalité
Le 1er mois de vie de l’enfant marque une période organisée autour du fonctionnement réflexe du bébé. Il en résulte plusieurs assimilations : le principe est de généraliser une action sur autre chose, les schèmes étant une suite d’actions. Par exemple, la succion du...
