Stade I : Le fonctionnement réflexe

Stade I : Le fonctionnement réflexe

Le 1er mois de vie de l’enfant marque une période organisée autour du fonctionnement réflexe du bébé. Il en résulte plusieurs assimilations : le principe est de généraliser une action sur autre chose, les schèmes étant une suite d’actions. Par exemple, la succion du...
Les schèmes acquis par l’enfant

Les schèmes acquis par l’enfant

Piaget emploi le schème comme un ensemble organisé de mouvements, comme c’est le cas de la succion (tourner la tête vers la tétine, l’attraper, sucer, déglutir). Ces schèmes vont évoluer au fur et à mesure que l’enfant va grandir, pour lui apporter des connaissances...
Stade VI : Entre 18 mois et 2 ans

Stade V : Entre 11/12 mois à 18 mois

Le stade V est la période des réactions circulaires tertiaires : l’enfant répète des actions sur l’environnement avec une intention. C’est le prolongement du stade IV, où il affine le stade IV ses schèmes « moyens » et « buts » en innovant, et enrichissant son...
Des schèmes en lien avec des mécanismes de défense

Des schèmes en lien avec des mécanismes de défense

Nous partageons certains schèmes dont l’objectif est de répondre aux besoins vitaux, mais il y en a beaucoup qui nous sont propres. C’est pourquoi, le besoin de s’adapter est encore plus présent en période de crise ou en situation inédite comme l’a été le confinement....